“追星就追科學(xué)家”校園公益科普活動(dòng):青年科學(xué)家蘇萌帶領(lǐng)學(xué)子“仰望星空”

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“追星就追科學(xué)家”校園公益科普活動(dòng):青年科學(xué)家蘇萌帶領(lǐng)學(xué)子“仰望星空”

2023年07月02日 11:05 來(lái)源:中國新聞網(wǎng)
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“追星就追科學(xué)家”校園公益科普活動(dòng):青年科學(xué)家蘇萌帶領(lǐng)學(xué)子“仰望星空”
“追星就追科學(xué)家”校園公益科普活動(dòng)近日走進(jìn)武漢西藏中學(xué),圖為活動(dòng)現場(chǎng),學(xué)生對話(huà)青年科學(xué)家 未來(lái)論壇 供圖

  中新網(wǎng)北京7月2日電 (張偉帥  張素)我們的宇宙如何工作?我們如何來(lái)到今天?……面對這些問(wèn)題,未來(lái)論壇青年科學(xué)家、香港大學(xué)太空研究實(shí)驗室執行主任蘇萌帶領(lǐng)一眾學(xué)子“仰望星空”,一同探索宇宙奧秘。

  記者2日從未來(lái)論壇獲悉,由其聯(lián)合科大訊飛共同發(fā)起的“追星就追科學(xué)家”校園公益科普活動(dòng),近日走進(jìn)武漢西藏中學(xué)。

  蘇萌以《為什么要探索太空?——仰望星空的原動(dòng)力:好奇心與探索欲推動(dòng)文明前進(jìn)》為題,進(jìn)行了近50分鐘的講座。從科幻作品中的想象力到科學(xué)精神,他向同學(xué)們展示了天文學(xué)的發(fā)展如何改變人類(lèi)對宇宙的認知。他還提到現階段對太空資源的開(kāi)發(fā)利用,例如開(kāi)采太空資源、突破地球局限、走向多星球時(shí)代等。

  “太空探索對人類(lèi)的意義是什么?我們應如何利用太空技術(shù)為地球和人類(lèi)帶來(lái)更多服務(wù)?”在對話(huà)青年科學(xué)家環(huán)節,學(xué)生阿旺羅布向蘇萌提問(wèn)。

  蘇萌回答說(shuō),太空探索塑造了人類(lèi)的認知體系和價(jià)值觀(guān)、宇宙觀(guān),也是人類(lèi)尋找自身意義的探索旅程,太空相關(guān)技術(shù)不僅于航天這一個(gè)研究方向,實(shí)際上可以衍生出相當多的尖端技術(shù)。這些技術(shù)經(jīng)過(guò)沉淀,轉變成應用層面的產(chǎn)品來(lái)服務(wù)社會(huì )生活。

  活動(dòng)中,還有同學(xué)就“學(xué)生應如何學(xué)習和了解太空,培養自己探索太空的科學(xué)精神”提問(wèn)。對此,蘇萌建議同學(xué)們腳踏實(shí)地,注重基礎訓練。他還勉勵大家“多問(wèn)為什么,多讀科普雜志或經(jīng)典著(zhù)作等”,在學(xué)好基礎知識的同時(shí)不斷開(kāi)拓視野,培養自己的興趣點(diǎn),保持一顆對未知的好奇心。

  學(xué)生昂旺桑丁在受訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“之前感覺(jué)天文學(xué)離我們很遙遠,聽(tīng)了講座后,我感受到天文學(xué)其實(shí)和我們生活有關(guān),尤其在得知這么了不起的天文觀(guān)測站就建設在我的家鄉之后,我更是感到振奮,想去為之奮斗?!?/p>

  武漢西藏中學(xué)副校長(cháng)侯伯云表示,希望通過(guò)科普活動(dòng)讓更多同學(xué)關(guān)注科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)的殿堂、感受科學(xué)的魅力,共同探索未知的世界。

  值得一提的是,2020年,未來(lái)科學(xué)大獎策劃出版了《“未來(lái)”科學(xué)家—未來(lái)科學(xué)大獎獲獎?wù)咴L(fǎng)談實(shí)錄》系列叢書(shū)。此次活動(dòng)現場(chǎng)還舉行了贈書(shū)儀式。(完)

【編輯:李巖】
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